Ayer, día 9, fue una jornada dedicada a la conmemoración de la caída del muro de Berlín. Todos los medios de comunicación se hicieron eco del acontecimiento y, como muy bien dijo alguno, el muro no cayó, fue derribado.Sin duda es una fecha memorable y digna de que nos alegremos por lo ocurrido.

Pero me acordaba de cuántos muros están todavía por derribar, como son el muro del laicismo que se propone olvidar nuestras raíces cristianas, el muro del relativismo moral que destruye nuestra conciencia, el muro de la falta de defensa de la vida…Bueno, no sigo para no ponernos pesimistas.

Y me seguía acordando de muros, cómo diría, más familiares, más cercanos. Son los muros que creamos con personas de nuestro entorno por no saber perdonarnos. Cuando alimentamos el rencor, a veces por asuntos mínimos, cuando nos resistimos a olvidar las posibles ofensas, estamos creando muros más fuertes que el de Berlín.

Y yo creo que los dos se relacionan porque el marxismo, que inspiró el comunismo, no admite el perdón. ¡Qué pena! porque es algo muy hermoso saber perdonar. Podemos hacer la prueba. 

De un audiovisual:

UNO CRECE CUANDO: No hay vacío de esperanza, ni debilitamiento de la voluntad, ni pérdida de la fe.

UNO CRECE CUANDO: Acepta la realidad y tiene aplomo para vivirla. Cuando acepta su destino pero tiene voluntad para cambiarlo.

UNO CRECE CUANDO: Asimila lo que deja detrás, construye lo que tiene por delante y proyecta lo que puede ser el porvenir.

UNO CRECE CUANDO: Se supera, se valora y sabe dar frutos.

UNO CRECE CUANDO: Se abre camino dejando huellas, asimilando experiencias  y sembrando raíces.

UNO CRECE CUANDO: Se impone metas sin importarle comentarios negativos ni prejuicios. Cuando da ejemplos sin importarle burlas, ni desdenes, cuando cumple con su labor.

UNO CRECE CUANDO: Es fuerte de carácter y humano por ancimiento.

UNO CRECE CUANDO: Se enfrenta al invierno aunque pierda las hojas, recoge flores aunque tengan espinas y marca camino aunque se levante el polvo.

UNO CRECE CUANDO: Ayuda a sus semejantes y se olvida de sí mismo.

Los medios de comunicación han difundido la noticia de que el Parlamento de Estrasburgo ha dictado una sentencia a favor de una ciudadana italiana que había pedido la retirada del Crucifijo en la escuela de sus hijos.

Una sentencia que nos ha causado estupor a muchos. Recordaba la carta escrita por mi amiga Ascen del Valle sobre “A quién molesta un Crucifijo”.

Las reacciones en Italia no se han hecho esperar y se dice que el Crucifijo es un signo de amor de Dios y de unión y de acogida y es una pena que sea considerado como un signo de división, de exclusión o de limitación de la libertad.  

La religión ofrece una contribución preciosa a la formación y crecimiento moral de las personas y es un componente esencial de nuestra civilización.

Es grave marginar del mundo educativo un signo fundamental de la importancia de los valores religiosos en la historia y en la cultura.

Parece que no se quiere reconocer el papel del cristianismo en la formación de la identidad europea, que ha sido y sigue siendo esencial.

Una cosa es un Estado aconfesional y otra querer hacer del laicismo poco menos que una religión.

 

Estamos atravesando una situación difícil en el mundo y en nuestro país, no cabe duda. Por una parte la profunda crisis económica, por otra los casos de corrupción de algunos políticos que nos golpean fuerte.

El otro día oí por la radio que había tres palabras que nos dan idea de lo que está pasando y nos dan pistas sobre las causas de esta situación, estas son: PLACER; POSEER Y PODER..

Si pensamos un poco, vemos que muchos están inmersos en un hedonismo, que evita cualquier tipo de sufrimiento y aun de esfuerzo, buscando solo el disfrute material.

El afán de tener, la avaricia, es causa de  tantas desgracias, de tantas desavenencias incluso familiares, de robar, en una palabra, para no usar eufemismos.

Y no olvidemos la erótica del poder, de dominar, de no dejar la poltrona por nada ni por madie. aun a costa de venderse a lo que sea.

No quiero ser negativa: Saldremos de la crisis si trabajamos mejor, si nos conformamos con lo que tenemos y disfrutamos con ello y procuramos servir, en vez de dominar, a los demás. Hasta los líderes sindicales admiten que estamos en una crisis de valores…

No se trata de Enseñanza Secundaria Obligatoria sino de un audiovisual que me ha enviado una amiga, que  creo que os gustará.

A ESO de caer y volver a levantar, de fracasar y volver a comenzar, de seguir un camino y tener que torcerlo, de encontrar el dolor y tener que afrontarlo, a eso no le llames adversidad, llámalo SABIDURÍA.

A ESO  de sentir la mano de Dios y saberte impotente, de fijarte una meta y tener que seguir otra, de abrir una puerta y tener que cerrarla, de planear un vuelo y tener que recortarlo, de andar y no poder, de querer y no saber, de avanzar y no llegar, a eso no lo llmes castigo llámalo ENSEÑANZA

A ESO   de pasar juntos días radiantes, días felices y días tristes, días de soledad y de compañía, a eso no lo llames rutina, llámalo EXPERIENCIA.

A ESO  de que tusojos miren y tus oídos oigan, tu cerebro funcione y tus manos trabaje, y tu alma irradie y tu sensibilidad sienta y tu corazón ame, a eso no lo llames poder humano, llámalo FAVOR DIVINO

A ESO  de que tus ojos estén leyendo este mensaje y tengas tiempo para disfrutarlo y tengas sensación de cariño, a eso no lo llames casualidad, llámalo AMISTAD.

La vejez existe? Algunos de nosotros envejecemos de hecho cuando no maduramos. Envejecemos cuando nos cerramos a las nuevas ideas y nos volvemos radicales. Envejecemos cuando lo nuevo nos asusta. Envejecemos cuando pensamos demasiado en nosotros mismos y nos olvidamos de los demás, envejecemos si dejamos de luchar.

Todos estamos matriculados en la escuela de la vida donde el Maestro es el Tiempo.

La vida solo puede ser comprendida mirando hacias atrás, pero solo puede ser vivida mirando hacia adelante.

En la juventud aprendemos, con la edad comprendemos. Los hombres son como los vinos, la edad estropea los malos, pero mejora los buenos.

Envejecer no es preocupante, ser visto como viejo sí lo es. Envejecer con sabiduría no es envejecer.

En los ojos del joven arde la llama, en los del viejo arde la luz.

Siendo así, no existe edad, somos nosotros los que la creamos. Si no crees en la edad, no envejecerás hasta el día de tu muerte.

No dejes que la tristeza del pasado y el miedo del futuro te estropeen la alegría del presente.  

¿Os ha gustado?

 

Hemos leído y visto en los medios de comunicación que a un chico con síndrome de Down le han premiado con la concha de Plata al mejor actor en el festival de cine de San Sebastían. Se trata de Pablo Pineda que además es el primer europeo con este síndrome, que tiene estudios universitarios.

Sus padres decidieron darle un aire de normalidad a la vida, le ayudaron pero no le eximieron de aquello de lo que él era capaz de hacer. Por ejemplo su padre le enseñó a leer antes de ir al colegio.

El mismo dice : “Crecí sin la sobreprotección que habitualmente rodea a las personas con síndrome de Down. Eso me ayudó a comprender que en este mundo hay que saber sufrir , es absurdo ocultar la evidencia. Se lo digo constantemente a quienes tienen hijos en mi misma situación: No los metáis en una urna, estimuladlos. Que prueben lo dulce y lo amargo de la vida como las demás personas”.

Es un ejemplo de voluntad y tesón. Y hay algo más: ha estudiado Psicopedagogía, aunque a él le gustaba  Derecho y Periodismo, porque así podría ayudar a otros en su misma situación.

¡ Bravo por Pablo Pineda! y también por sus padres, que fueron valientes y apostaron por la vida de este hijo.

Ya os he comentado que buscan mi blog por relación con el tema del trabajo. Y me ocurrió que el otro día en un programa  de televisión, no de las oficiales, el moderador, ante un cierto revuelo en un programa de debate, hizo un gesto de autoridad y dijo más o menos: Hay que hacer las cosas bien, como Dios manda, como me enseñaron a hacerlas y como siempre procuro llevarlas a cabo.

Me dió mucho que pensar porque, con frecuencia, vamos a ganar dinero fácil, a la chapuza, a la mediocridad y estas palabras me sugirieron excelencia, afán de superación, el hacer las cosas como debes ser.

Estamos en una época difícil, de crisis profunda, de aumento del paro, de desempleo y algo hemos de aprender de esta situación. Puede hacernos sacar lo mejor de nosotros mismos que en tiempos de excesiva facilidad no lo hubieramos hecho. Que el trabajar bien siempre nos enriquece humanamente. Que las relaciones sociales no deben basarse en el amiguismo, en el enchufe sino en la tarea bien realizada que debe ser recompensada.

Realizar la tarea profesional con justicia pero sin olvidar el aceite de la caridad. Acordarnos de los que sufren, de los que los están pasando mal, que cada vez son más.

 

 

Yo creo que os hará pensar este “cuento”.

El viejo se fue a vivir con su hijo, su nuera y nieto de 4 años. Se mudó de casa, estaba solo y deseaba compartir sus últimos días. Los años no pasaron en balde y ya las manos le tamblaban. La vista era torpe y los pasos no eran tan fuertes como hace unos años.

Toda la familia comía junta en la mesa. Pero las manos temblorosas y la vista enferma del abuelo hacían de la comida un asunto difícil. Los guisantes caían de su cuchara al suelo, y cuando intentaba coger el vaso, se le derramaba la leche.

Los hijos de cansaron y dijeron: tenemos que hacer algo con el abuelo porque tira la comida y hace ruido con la boca. Pusieron una pequeña mesa en una esquina para que comiera solo. Su comida era servida en un tazón de madera para que no rompiera las tazas de porcelana.  De vez en cuando podían ver una lágrima en sus ojos.

El niño observaba todo en silencio. De pronto el papá observó que el niño estaba pegando trozos de madera. ¿Qué estás haciendo? Y el niño contestó: Estoy haciendo un tazón de madera para tí y otro para mamá para que comáis en él cuando seáis mayores.

Las palabras del pequeño golpearon a sus padres que se quedaron sin habla. Las lágrimas rodaron por sus mejillas. Esa tarde el papá tomó de la mano al abuelo y lo devolvió a la mesa de la familia.

Los niños lo observan todo, son altamente perceptivos, ellos asimilan todo.

Seamoss instrumentos sabios de los niños y modelos a seguir

Venía en la contraportada de ABC una entrevista con Gonzalo Anes, director de la Real Academia de la Historia. Hablaba de diferentes proyectos que tiene en la academia. Pero me llamó poderosamente la atención lo que contestó al entrevistador sobre nuestros jóvenes de hoy y los valores de la juventud.

El ilustre académico contestó cosas como éstas:  “Cuando hacíamos cualquier cosa mal, digna de castigo, teníamos terror a la reacción paterna o materna. Y ahora se ha pasado a una época en la que el padre tiene terror al hijo. Esto explica todo lo que pasa: los hijos se convierten en dictadores en su propia casa, creen que todo el mundo se les debe rendir y que pueden hacer lo que les da la gana.” Cuando lo leí, me pareció que exageraba un poco, pero al constatar la realidad, nos damos cuenta  de que, al darles a los chicos todo lo que quieren, sin comunicarles valores, los jóvenes pueden convertirse en esos dictadores.

El entrevistador le hace otra pregunta. ¿Dónde está el problema educacional? Y Don Gonzalo responde: “Está en la misma casa. A mi educación familiar, desde la más tierna infancia hasta los diez o doce años, le atribuyo todos los éxitos de mi vida, que han sido muchos. A cómo me educaron mis padres, muy especialmente mi madre, que fomentó en mí de forma subliminal  mi afición a la lectura.”

¿ Nos daremos cuenta alguna vez que la educación familiar tiene una gran trascendencia?.